ICT-PäPsy Pädagogische Psychologie

Ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung

• Seminare in Erwachsenenbildung
• Analysen und Neutralisation von vorgeburtlichen und
  frühkindlichen psychischen Traumen. Psychische Ur-
  blockaden von betroffenen Kindern (6. bis 12. Lebensjahr)
  werden über die leibliche Mutter resp. eine ausgewählte
  Bezugsperson neutralisiert.
   
• Spezifische Prozesse
• Personen- bzw. gruppenspezifische Lösungsmodelle
• Soziale Hygiene  Analyse der Belastungswirkung
• Strategien zur Bewältigung von physischen und
  psychischen Belastungen im Privatleben und am
  Arbeitsplatz
• Problem- / Konfliktlösungsmodelle (analog zu TQM-Seminaren)
         ° Situationsanalyse
         ° Ursachenanalyse
         ° Entscheidungsprozesse
         ° Struktur der vorläufigen Lösung und deren Umsetzung
• Einbindung von ganzheitlichen Kommunikationsformen
  wie „Neurolinguistisches Programmieren (NLP)“ nach
  VAKOG  Strukturmodell, Herrmann Dominanz Modell
  und themenzentrierte Interaktion (TZI) unter Einbindung
  von Erkenntnissen der Psychoanalyse